… нам 8 месяцев!

Достижения

Физиологические:вес 8440г (прибавил 1015г), рост 72см (не выросли…)
пытается садиться самостоятельно (через бок); садится из положения “лежа на спине” если фиксировать стопы; уверенно ходит с поддержкой (за руки); пружинит ногами стоя; “приплясывает”; вертится по-всякому; стоит на четвереньках (не долго, правда; если даешь опору под стопы); пытается ползать (пока получается ползать только назад); пытается вставать, держась за прутья кроватки; стоит, держась за опору (бортик кроватки, спинка кресла, ванна); размахивает, перекладывает, складывает игрушки; сам держит/ест сухарик (печенье); долго занимается игрушками; когда сидит – раскачивается, отклоняется, ерзает на попе; когда стоит – виляет попой, притопывает ножкой – танцует; хватает себя за писюн.
проклюнулись 2 верхних зубика
Интеллектуальные: знает свое имя; говорит на своем языке; произносит “ка-ка-я” (когда держит и рассматривает игрушку или что-то новое/незнакомое в ручки берет), “на-да” (когда просит что-либо ему дать), “на-на-на” – и тянет ручки, чтоб его взяли; когда обращается к маме “ма-ма-ма”, когда к бабушке “ба-ба-ба”, к папе – “па-па”; очень любит смотреть рекламу, где участвуют дети; проявляет навыки опрятности – вытирает рот, отряхивает пузико (когда струйкой воды на него брызнешь в ванной); “ходит” на горшок (регулярно после сна); очень интересуется своим телом – щипает себя за пузо, произнося при этом “ай”; хватает за писюн – тянет, щипает и пищит “ай-ай”.

Общее

начали кушать творожок Тема, а вот йогурт нас не впечатлил; под настроение можем погрызть печеньку.

…начали кушать.
Мясное пюре в чистом виде нам не понравилось (точнее – мне-то понравилось, не понравилось Темышу). Приходится смешивать с овощным пюре. А учитывая, что овощное пюре у нас все двухкомпонентное, то получается прям рагу: кабачок+яблоко+телятина; морковь+яблоко+говядина. Только так) Иначе плюет. Да. Это тоже становится проблемой: плюем, когда не хотим есть (не нравится или просто наелся уже). Расширяем рацион каш. Гречневую молочную с курагой уже одобрили. Сегодня попробовали рисовую молочную с тыквой и абрикосами от фрутоняни. На очереди овсяная с персиками)
Зато теперь наотрез отказывается пить шишечкино молочко из соски.

…испортился!
Просыпается в 4 утра – гулять! А еще – временами разговаривает во сне…
В общем, всю ночь висит на шишечке (хотя и кушает кашу перед сном), а иначе – ногами сучит, поет или ноет… в зависимости от настроения.

…из коляски!
Не ударился – мы с матушкой успели его подхватить за руку-за ногу и мягко опустить на пол, – но испугался. Орал.

…утром ребенок впервые покакал в горшок!
Вообще, как мне показалось, младенчик понимает, для чего я его сажаю на горшок – его даже поить водичкой не приходится, сам писает.
Пока высаживаю только после сна. Есть мысль перед купанием еще попробовать.
А там глядишь и проситься сам начнет)

…нам 7 месяцев!

Достижения

Физиологические:вес 7425г (похудел на 335г), рост 72см (вырос на 3 см)
сидит (сам пока не садится); ходит с поддержкой (подмышки); пытается пружинить ногами стоя; “пляшет”; ложится из положения “сидя” на живот, а затем переворачивается на спину; сидя на попе “складывается” (грызет пальцы ножек) и выпрямляется в исходное положение; из положения “стоя” наклоняется за игрушкой и выпрямляется обратно; играет в “ладушки” (ладошка+ладошка, ладошка+стопа); пьет из кружки.
вылезли 2 зубика: 08.11 в 13.20 заметили левый нижний единичку (проклюнулся он скорее всего еще 07.11), 11.11 в 20.20 проклюнулся правый нижний единичка.
Интеллектуальные: поворачивает головку, когда зовешь по имени; на вопрос “где мама?” находит маму глазами среди людей; произносит “ма-ма”, “ба-ба”, “ма-ба”, “ня-ня”, “ди-ди”, “да-да”, “та-да”, “ти-ди”; называет кошку “ка” (или “к”); требует “дай-дай-дай-дай”, отказывается “не-не-не-не-не”, ругается (это вообще не поддается переводу на общечеловеческий язык); говорит по-самурайски “хе!” (на выдохе) и резко сводит вытянутые ручки сжатыми кулачками вместе; улыбается себе в зеркале и лупит ладошкой по отражению; проявляет интерес к другим детям – улыбается, трогает за ручки, смущается, берет протянутые игрушки, снимает сандалии; снимает с головы салфетку; пописал на горшок.

Общее

Сделали второй курс массажа, 22.11 поставили прививки (2я АКДС+гепатит, 2я полиомиелит). В этот раз прививки нам что-то тяжело дались – сопли, температура 38,4… Уф-уф… Сегодня (23.11) младенчик впервые проявил пищевой интерес, как его принято понимать: заинтересовался яблоком – взял ручкам, попробовал на вкус (скоблил его зубками нижними). Морщился, но при этом упорно тянул в рот.

Кошка

осталась в Новокузнецке. Возможно, она не планировала оставаться, но убегать из корзинки перед нашим отправлением на вокзал было крайне неосмотрительно с ее стороны. Одно радует: что она у родных, о ней заботятся. А мы остались без “ка” (в ближайшие пол-года, во всяком случае)

…нам 6 месяцев!
Первый серьезный юбилей (точнее – полуюбилей) – пол-года!

Достижения

Физиологические: вес 7760г (прибавили 410г), рост 69 см (выросли на 1 см, хотя, подозреваю, что нас опять неправильно измерили – криво уложили)
сидит с незначительной поддержкой (руки, подушка, подлокотник кресла); уверенно стоит (поддерживаем только чтоб не шатался из стороны в сторону, а так – держит свой вес сам); переворачивается с живота на спину и со спины на живот (все по мере необходимости); лежа на животе поднимается на ладони вытянутых рук; хватает ноги ручками и тянет в рот; берет игрушки из любого положения (в том числе и протянутую игрушку); захватывает игрушки ладонью; перекладывает игрушку из руки в руку; держит игрушку стоя; ест с ложки, снимает пищу губами; пьет из непроливайки, держа за ручки, пытается пить из кружки;
Интеллектуальные: знает сове имя; лепечет; визжит и гроулит (произносит слоги гроулом); произносит отдельные слоги (“да”), повторяет слоги (“та-та-та-та”, “ма-ма-ма-ма“), комбинирует из слогов цепочки (“та-да-на-ка”, “ма-ти-та-та”); узнает знакомые стихи и песенки – улыбается; любит слушать песни (в том числе и в моем исполнении – ура!), подпевает; поет сам с любыми игрушками, которые звенят или пищат (музыка ветра, книжка-пищалка); играет игрушками “по-умному” – погремушки трясет, книжкам листает страницы, на пищалки нажимает (если игрушка незнакомая – проделывает все действия, с целью выяснить, что она умеет); рассматривает картинки в книжках (очень любит А. Барто); идентифицирует “свой-чужой”; запоминает местоположение предметов/игрушек (на вопрос “где…?” находит предмет глазами); улыбается отражению в зеркале (своему и родителей); играет в “ку-ку”; знает свою ложку (и вообще знает что такое “ложка”) и стаканчик, из которого ест кашу.

Заключения специалистов

Невропатолог:Не перестает меня удивлять. Отметила, что младенчик у нас “с ленцой”, предложила попить стимуляторы, чтоб “поживее был” (пусть сама попьет, дура, бл*ть). Пригрозила, “если в 9 месяцев ребенок так же ничего не будет уметь – заставлю пить таблетки”. НСГ без динамики – расширение межполушарной щели по прежнему 10 мм. Плановые прививки ставить на фоне приема диакарба с аспаркамом.

Общее

Прошли курс массажа. Пока рано говорить, но мне кажется, что ручки стали сильнее (уверенно поднимается с живота на ладони вытянутых рук), и ножки окрепли (стоит уже хорошо, пробует переступать с ноги на ногу). На четвереньки пока вставать не получается: поднимается на ладони – расползаются в стороны коленки, подбирает коленки по попу – упирается лбом в диван (ручки подгибаются). Записались еще (возможно, к январю-февралю даже очередь наша подойдет >.<). Через пару недель попробуем сделать второй курс массажа (в Новокузнецке), может на четвереньки вставать начнет или даже садиться сам.

…начали курс массажа!
Сегодня был первый сеанс – орали, конечно. Потом – рычали. Потом опять орали. А когда все закончилось – улыбались маминому отражению в зеркале.
В общем и целом, врач делала те же манипуляции, что и я дома сама (как показывали в комнате здорового ребенка). Но разминала мышцы более тщательно (когда меня учили делать массаж, мелкому было всего 3 месяца и ничего, кроме поглаживания применять было нельзя). Из нового – подъем на ноги с колен (с поддержкой подмышки); подъем верхней части туловища из положения “наклон вперед” (грудной клеткой на руку опирается).
У нас ленивый пацан!…уф-уф…
Хотя, в нем и просыпается егоза! Недавно только начал стоять с поддержкой, а туда же – упрется ножками, отклячит жопу, потом начинает ногами перебирать, приседать, опять упрется… Весьма уверенно переворачивается с живота на спину (только отвернусь – ага, да, – уже на спине). Если не хочет сидеть – запросто сползает на спину. Да и на спине спокойно не лежит: сегодня надел себе на ногу колечко от пирамидки. Вообще, игрушки берет из любого положения и кладет/бросает куда угодно.
Зато упражняться в мастерстве владения голосовыми связками младенчик не устает. Издает такой диапазон звуков! От высокочастотного визга до грудного штробасного рыка! Причем, может мгновенно перейти от одного к другому без малейших затруднений. Ну, а что уж говорить, как эмоционально окрасилось его “общение”. Даже неопытный поймет требует младенчик, канючит, радуется или испугался.
ДетеМыш стал более отрытым, более восприимчивым к нашим словам. Интонацию понимает на счет раз (особенно, когда балуется во время кормления и я сержусь). Любит играть в “ку-ку”: накрывается чем-нибудь и я начинаю его искать (“где малыш? ку-ку! где же малыш?!”). А он в это время лежит с накрытой “моськой” и отчаянно машет ногами-руками. А иногда находится сам – стаскивает накрывашку с личика ручкой и смеется. Если же пока не осмысливает какие-то слова, то запоминает предметы/алгоритм действия: стаканчик с ложкой у мамы в руках – будем есть кашу!; расстегнули памперс – надо пописать (хотя, это не наша заслуга – это он сам по себе так настроен; надеюсь, в будущем удастся направить этот рефлекс в “нужное русло”).
Кушаем гречневую кашку с черносливом – нравится. От соков-пюрешек по-прежнему не в восторге. Сегодня удалось ему скормить целых 15-20 мл яблочного пюре. Но выражение личика было такое, как-будто я его ядом кормила.
Начала показывать младенчику фотографии бабушек и деда (ну и всяких ближайших родственников, ака дядей-тетей). Показываю – называю – даю возможность рассмотреть. Хочется верить, что встреча с родственниками не будет для Темыша неожиданностью (сейчас время активной идентификации “свой-чужой”, а так – вроде бы и знакомые лица будут…)
Приближается очередная кризисная неделя…

Темка под турником

… подтолкнула младенчика к новой ступени развития.
Ребенок начал понимать, что ему говорят. К примеру, мы не любим одеваться и всегда истерично орем при этом. И потом орем (когда уже в коляску посадили). А если нас не успокоить – ор вообще перерастает в истерическую самоподдерживающуюся цепную реакцию. Но если с младенчиком разговаривать (не утрясать, как ляльку, а именно разговаривать), он успокаивается. Разговариваю я, как правило, о машинах (“мы пойдем машины смотреть; большие, разные; легковые и грузовые, синие и красные”). Сказано – сделано. Идем к шоссе, младенчик видит поток машин и издает долгое блеющее “а-а-а-а-а”. Радуется)
Ребенок начал повторять. Ну, конечно, повторять то, что ему удается. Но если произносить звуки на его манер, он с удовольствием повторяет в ответ.
А еще, ему нравится сидеть. Спину держит уже весьма уверенно, даже без подушки (с поддержкой, конечно, пока).
Освоил переворот с живота на спину. Мне кажется, что младенчику нравится сам момент переворота, – быстрая смена положения тела в пространстве, некоторый эффект неожиданности, – и он смеется.
Сын больше не плачет, когда я пою. Теперь – слушает. И вообще, интересуется пением. Сегодня смотрел и слушал по телевизору романсы в исполнении эстрадных артистов (Валерии, Киркорова, Билана, Гагариной…). Даже подпевал. Но только когда лежал на подушке. Посадила его на колени – перестал подпевать. Положила, ушла из поля зрения – снова запел.
Попробовали гречневую кашу с черносливом. Оценили. Одобрили. А вот яблочный сок плюем. Надо попробовать сварить компот из сухофруктов, тем более, что из бутылки младенчик теперь пьет сам – держит за ручки и пьет через соску. Пробует пить из детской кружки с двумя ручками – не совсем получается, но детеныша этот процесс очень занимает. Ну, а “шишечке” мы как обычно всегда рады. Более того. Теперь, если посреди ночи младенчику приспичило почмокать “шишечку”, а я сплю, он поворачивается ко мне и присасывается сам. Присасывается не всегда удачно – чаще мимо. Остаются синяки… (кому скажешь, сын оставил – не поверят!)
Налаживается обратная связь: Темыш начинает понимать, что просить можно не только криком – можно показать, чего хочешь (я пью из кружки, детеныш смотрит на меня и облизывается – захотел пить; смотрит на меня и посасывает язык – просит шишечку; увидел у меня в руках свою книжку, смотрит и мычит – просит дать).
Еще мы немного приболели – сопли и кашель иногда. Температуры нет (ну, может слегка повышена бывает). В рот заглядывала – там все спокойно пока (хотя десны малыш постоянно чешет, всем, что только в руки попадается).