… в лексиконе малыша появляется ряд слов-обозначений.
“Ка-ка” – кашка
“Гля-гля” – гулять
“Та-та” – папа

может еще что-то есть, но мы пока систему не заметили с другими звукосочетаниями

Засранец!
Причем – назло! Там реклама по телевизору, а я тут, видите ли, со своей “шишечкой”! Взял – и цапнул! Миллиметра 2 в глубь дырка! И кровищи море…

… пальчиками!
Нам очень нравится размазывать капли по столешнице (по листку бумаги – меньше) – варенье, творожок, воду, кашу, пюре 🙂 Вот, попробовали рисовать пальчиками красками.

… нам 10 месяцев!

Достижения

Физиологические: вес 9360г (прибавил 230г), рост 75 см (выросли на 1 см, правда измеряли-взвешивали нас 7 февраля, т.е. на неделю раньше срока)
уверенно ползает по всей квартире; уверенно встает у опоры; пытается вставать с пола на ноги; ходит, держась за опору по периметру комнаты (кухни, кроватки); на несколько секунд отрывает ручки от опоры (и падает на попу); стоя, держась одной ручкой за опору, поднимает с пола игрушки; ходит с поддержкой в сандалиях.
Интеллектуальные: самостоятельно собирает пирамидку – надевает колечки на палочку; надевает на палочку от пирамидки-елки игрушки-погремушки, колечки, сандалик 🙂 ; раскладывает все по местам – формочки и другие игрушки в домик, мамину косметику в кармашек рюкзака; показывает “как говорит лягушка” – “ка-а-а-а-а” (кряхтит); смеется над шутками (что есть “шутка” сам решает); много говорит на своем языке (предложениями и с интонацией); произносит разные слогосочетания – “каляка-баляка”, “калябупа-буляпр” и пр.; научился складывать кулачок и работать указательным пальчиком – нажимать кнопочки, трогать предметы, ковырять во рту; прежде, чем взять кружку, трогает ее пальчиком (вдруг горячая); очень любит новые игрушки – демонстрирует восторг; снимает майку через голову; показывает глазки и носик (у мамы и у игрушек); хохочет, когда мама моргает глазиком; когда улыбается, показывает все зубки; мотает головой из стороны в сторону (как-будто говорит “нет”) и хохочет; играет пальчиками по губам “брбрбрбр”; любит “работать” на папиной клавиатуре и нажимать кнопочки на мамином телефоне; сам достает “шишечку”, когда захотелось; появились первые слова-обозначения: “ннада” – не надо, “дада” – надо; плачет от “минорных” песен.

Общее

так тяжело, когда детки болеют! бедные! перегрипповали…

…Темыш сидит на своем стульчике на кухне. Фам перед ним на столешницу поставил свою стальную кружку, перевернув ее дном кверху. Ребенок занялся кружкой – катал туда-сюда по столешнице, стучал по ней, стучал ею…Я положила под кружку конфету. Темыш заинтересовался: приподнял кружку – там что-то лежит. Хотеть! Взял кружку за бока обеими ручками и… переставил в другое место! Конфета его!

по таким вот маленьким действиям, едва уловимым нюансам, очень интересно наблюдать, как этот человеческий детеныш развивается… из комочка…)

…
Сопли ручьем уже второй день, кашель( Педиатр сказала – ОРВИ. Назначила “Гриппферон” по 1 капле 3 раза в день, “Мукалтин” 1/3 таблетки 3 раза в день. Лечение продолжать 5 дней…
Бедный младенчик! Ему все эти манипуляции уже осто3,14здили, но иначе нос совсем не дышит, и кашель аж до рвоты((((

…
Утром появились приступы кашля… неприятные такие – с хрипами, по младенчику видно, что отхаркивается мокрота (судя по тому, как он кривит личико)…
Соплей нет (во всяком случае, не текут – нос дышит), температуры нет…

Пойдем к врачу(

…нам 9 месяцев!

Физиологические: вес 9130г (прибавил 690г), рост 74 см (выросли на 2 см)
ребенок пополз! (20 января; теперь его на диване не удержишь – на полу-то интереснее)
садится самостоятельно (как положено – из положения на четвереньках); “пляшет” на попе под музыку; встает, держась за диван или за руки; играет с игрушками на полу – катает машинку, гоняет мяч-погремушку (отталкивает и доползает), раскидывает колечки пирамидки и ползает от одного к другому; перелезает через невысокое препятствие (маму – папу, подушку); скрежещет зубками; спит на боку, реже на животе (сам ворочается во сне).
вылезли 2 верхних двоечки
Интеллектуальные: стал проситься на горшок! (ночью просыпается, когда хочет писать начинает кряхтеть или хныкать; днем – 50/50, когда предлагаешь горшок может среагировать или нет, в зависимости от желания; знает слово “горшок”); находит на картинке знакомые игрушки (показали картинку с пальчиковым кукольным театром, спросили “какая игрушка у тебя есть, Тема?” – ребенок показал на мишку); когда одеваешь – продевает ручки в рукава сам; если садишь за общий стол к себе на колени – сразу берет в ручку рядом лежащую ложку; интересуется всем, что едим – хлебом, пельменями, колбасой, яблоком (особенно любит колбасу вареную стащить у папы или яблоко у мамы); по-разному играет – стучит игрушкой об игрушку, трясет, катает, кидает; издает звуки как “индеец”.

Невролог: РМПЩ – без динамики, скорее всего так и останется. Возможно, ребенок будет вегетатиком (т.е. реагировать очень на перемену погоды), но совсем не обязательно. Рефлексы хорошие, навыки для 9ти месяцев на 5+. Но нужно сделать еще курс расслабляющего массажа на ножки-ручки-стопы и парафин на ножки. №ю АКДС ставить на фоне приема диакарба+аспаркама. Явка в 1 год.

Стоматолог: 6 зубов. Между верхними единичками великовата щель, будут наблюдать. До года можно не чистить, а если чистить – то обычной мягкой детской щеткой (силиконов щеткой зубы лучше не чистить. т.к. силикон повреждает нежную эмаль зубок, только десны массажировать). Явка в 1 год.

Хирург
Средняя линия живота – ровная; живот – хороший, мягкий; пупок – хороший; яички оба в мошонке, водянки нет; физиологический фимоз (что лет до 7-ми тоже является нормой).

ЭКГ

ребенок стал бояться врачей (стоит только в кабинет зайти – уже хнычет, а если раздеваешь его – начинается ор). Поэтому в кабинете здорового ребенка девочка его даже трогать не стала, показала комплекс упражнений на кукле (а Темыш все это время орал у меня на руках). На ЭКГ орали, как резаные (а в первое посещение вообще не дал к себе подойти). Только у хирурга вели себя более-менее – всего пару раз поскрипел. Анализы (ОАК, ОАМ) – в норме.
Сделали 3ю АКДС и полиомиелит. Полиомиелит на этот раз капали из шприца в рот, а АКДС кололи как обычно в бедро (опять в левое).
Плакал сильно(
И даже “шишечку” нельзя было дать, ибо накапали в рот – час нельзя ни пить, ни есть. Прижимался к “шишечке” и причитал “ай-яй-яй-яй”. К вечеру поднялась температура 37,4. И вообще, капризничал весь вечер. Ножка болит – покраснение в месте укола 2см и уплотнение-припухлость 4-5см. Дотрагиваться не дает и всячески “бережет” ножку( На следующий день температура 37,6. Как-то удалось уговорить выпить нурофен – разбавленный водой. Хорошо, что помогает.

…
Стали приучать мелкого к горшку. Нет, так-то он горшок знает, и что надо делать в горшок – понимает, но пора уже чтоб не только по утрам и после сна, а и в течение дня. Значит, сняли памперсы, надели труселя. Постелили в кроватку клеенку-пеленку (на всякий…), посадили играть. Прошло минут 30, я рукой проверяю, а труселя уже мокрые! Мелкий за моими действиями наблюдает, внимательно. Ну, я брови нахмурила, головой качаю, пальчиком грожу (типа строжусь), спрашиваю:
– Это кто что наделал?!
Мелкий хватает себя ручкой за мокрые труселя (там, где писюн) …:
– Тись-тись-тись…

…и это нам всего 8,5…

…начал переворачиваться во сне на живот или на бок. Но на бок еще не очень получается – неудобно ему, а вот на животе спит, да.